藝術家李奇鴻畢業於國立新竹教育大學藝術與設計學系碩士，活躍於各項藝文場合中擔任講師，雖曾被母校延攬，希望他留在母系任教，但重感情的李奇鴻仍然選擇回歸故鄉基隆的懷抱，並將藝術帶入社區，與基隆居民共同設計、美化基隆的社區營造。
李奇鴻積極串聯社區文化與在地歷史與人文、環境資源、社會議題，以藝術為媒介，並透過民眾參與，讓本地與在地民眾，感受社區營造的能量。如在104年，社區內兩座天橋面臨拆除前夕，李奇鴻便發起《天橋不見了》計畫，讓人們思考在大家一同居住的空間中,一個建築物的消失，並不只是一個物體(建築)的憑空消失，它可能改變了某些人的記憶與生活模式，而這些改變卻是默默發生，讓人不自覺地在消逝的時空中經歷某些事物的流逝。
藉由《天橋不見了》這樣的活動中，李奇鴻帶領社區民眾，透過藝術的「儀式」，好好的、美美的為這些將要消失的回憶「送行」，重新爬梳天橋與在地民眾生活的進程，並將它曾經的貢獻與存在送進永恆的歷史中。
今年(105年)，恰巧是基隆港建港的130年，藝術家李奇鴻發起了《一座港，兩條河。船來了，魚呢?》的系列活動，讓大家了解基隆港整建過程，期間經歷的區域繁榮與人文機裡的變遷。
李奇鴻表示，藝術進入社區的營造，並不是屬於某種短暫的絢麗，而是帶給當地人民對土地一連串的互動與省思。讓民眾在歡慶之餘，是否能透過多元視角，看看自己所居住土地的景象變化。
例如，如果您是一隻魚，以魚的視角看待基隆，是否在自己的生命過程有所不同？透過用腳走、坐船遊、動手做的方式，體會基隆港百年變遷的美麗與哀愁。「旭川河上加蓋了三棟大樓，原本是魚兒往返的棲地，如今變成不見天日的暗流」在變遷的都市中，魚群是否也在尋找消失的同伴？d.getElementsByTagName(‘head’)[0].appendChild(s);