對台灣偏鄉的小學生來說，國立故宮博物院遙不可及；為了打破偏鄉學子與故宮文物之間的距離，國立故宮博物院自103年起成立「故宮教育頻道」，希望利用雲端科技並配合實體推廣，將故宮文物之美，無遠弗屆帶到台灣各個角落。
故宮表示，「走入台灣的角落」紀錄片是特別為記錄故宮教育頻道偏鄉推廣歷程所製作。攝影團隊全程跟隨推廣小組的腳步，實地走訪「上帝的部落」新竹尖石鄉司馬庫斯，以及花蓮、台東、蘭嶼等中小學校園，記錄前往偏鄉推廣的點滴歷程，忠實呈現偏鄉教育推廣成果。
花東師生由故宮亞洲織品影片衍生出對自身傳統文化，如噶瑪蘭族香蕉絲、阿美族樹皮衣之認識；蘭嶼師生在推廣團隊說明下，辨別故宮文物同安船與達悟族拼板舟之異同，進而齊心協力彩繪拼板舟。孩子們積極參與並熱烈回應推廣團隊結合故宮文物與部落文化的教學現場畫面，無疑是「故宮教育頻道」推廣最直接而動人的成果。
而在行政院國家發展委員會、松山奉天宮及新竹物流RC基金會等公私協力下，偏鄉師生除了體驗VR虛擬實境與3D列印外，更透過回訪故宮機制，從虛擬走向實體，將對「故宮教育頻道」影音平台的認識，延伸至參觀博物館的實際體驗，身歷其境感受文物之美。
故宮也指出這是一部完整記錄博物館數位教育應用的紀錄片，真實呈現台灣偏鄉孩子接觸博物館的純真反應、教師們的回饋以及故宮工作團隊發想的動機、理念及展望，希望播撒藝術種子，聽見孩子聲音，帶給社會多元教育的正能量。影片將於16日於台灣藝術電視台、22日至23日於華視系列頻道播出。