在景文科技大學校長洪久賢眼中，台灣技職教育不僅已形成一套「華人技職教育模式」，精緻細節、務實面尤其值得大陸方面參考。她同時也坦言，包括台灣技職私校招收陸生，乃至來台「專升本」政策的推動，深受兩岸關係影響，仍有待新政府明確表態；並期盼大陸相關政策未來的「開放空間能更大」。
洪久賢指出，台灣技職教育的優勢，在於過去許多「海歸派」教師，吸收西方教育的精華，揣摩出一套屬於台灣的「華人技職教育模式」。除「校企共構」、「產學共構」外，並聘請業界人士授課，採取「雙師教學」，安排學生至業界實習；再加上教學方針「學用合一」之下，就業時可無縫接軌。
相較於台灣業者因與校方合作、教學，以及學生具有實習經驗，對科技大學畢業生樂用、敢用；大陸雖然也想安排學生至業界實習，但目前推動起來尚有困難，畢竟未像台灣長久以來，在業者這塊已耕耘有成。
談起大陸師資組團來台「取經」，類似景文等私立科技大學針對陸師培訓，已有客製化設計課程，包括教學方式、營造教學情境、多元評量等；尤其創新創業的師資培訓，大陸對於台灣的文創等紅火領域，一直維持高度的興趣。
洪久賢也提到，台灣私立技職院校招收陸生的最大問題，莫過於陸生數量受兩岸政策影響，需等候新政府明確表態，大陸方面現今仍持保留態度。
